In­halt an­sprin­gen Menü an­sprin­gen Suche an­sprin­gen
  • Me­di­en­la­bor
    • Ihr Me­di­en­Lab
    • Öff­nungs­zei­ten  
      • Be­nut­zer- und Ta­rif­ord­nung
    • Unser Team
  • Ver­an­stal­tun­gen
    • Ihr Me­di­en­ca­fé
    • Ak­tu­el­le Ver­an­stal­tun­gen des Me­di­en­la­bors
    • Wei­ter­füh­ren­de Ver­an­stal­tun­gen  
      • Me­di­en­box NRW
      • Film Macht Mut
      • We­bi­nar: For­scher­ide­en im All­tag
    • Ver­an­stal­tun­gen un­se­rer Ko­ope­ra­ti­ons­part­ner  
      • Me­di­en­kom­pe­tenz - Ver­an­stal­tungs­rei­he der VHS
      • Fort­bil­dungs­an­ge­bo­te des Kom­pe­tenz­teams Bie­le­feld
      • Ver­an­stal­tun­gen des Bil­dungs­bü­ros
  • Me­di­en und Tech­nik
    • Ihre Me­di­en­werk­statt
    • Tech­nik­ver­leih  
      • Ku­rier­dienst
      • Elek­tro­schrott
    • Bil­dungs­me­dia­thek  
      • In­for­ma­tio­nen zur Bil­dungs­me­dia­thek NRW
      • Neu­erschei­nun­gen in der Bil­dungs­me­dia­thek
      • Be­schaf­fungs­vor­schlä­ge
      • Tu­to­ri­als Bil­dungs­me­dia­thek
    • TaskCards  
      • Dop­pel­te Re­gis­trie­run­gen bei TaskCards ver­mei­den
      • Tu­to­ri­al zum Ein­rich­ten des Sin­gle-Sign-On in IServ
    • Tu­to­ry
  • Di­gi­ta­les Ler­nen
    • Me­di­en­kom­pe­tenz­rah­men NRW  
      • Di­gi­tal­stra­te­gie
      • Bil­dungs­ge­rech­te Schul­ent­wick­lung im Zuge der Di­gi­ta­li­sie­rung
    • Log­i­n­eo NRW
    • Me­di­en­s­couts
    • Leh­ren und Ler­nen in der di­gi­ta­len Welt  
      • ChatGPT und text­ge­ne­rie­ren­de KI-An­wen­dun­gen
      • Games ma­chen Schu­le - di­gi­ta­le Spie­le im Un­ter­richt
      • Da­ten­schutz im Bil­dungs­be­reich
    • Tu­to­ri­als
    • IServ  
      • Video-Tu­to­ri­als zu IServ
    • Me­tho­den­samm­lung iPad
    • Wei­ter­füh­ren­de Links zu Bil­dungs­an­ge­bo­ten
  • Me­di­en­be­ra­ter
    • Ihre Me­di­en­be­ra­ter

Be­nut­zer­me­nü

An­mel­den
Logo TaskCards

TaskCards

Dop­pel­te Re­gis­trie­run­gen ver­mei­den

Sehr ge­ehr­te Damen und Her­ren, 

lei­der feh­len uns ak­tu­ell u. A. für das Tool „TaskCards“ Li­zen­zen für Kol­leg*innen, die noch nicht re­gis­triert sind und die di­gi­ta­len Werk­zeu­ge, für die die Stadt Bie­le­feld Li­zen­zen vor­hält, nut­zen möch­ten. Der Grund hier­für ist, dass Li­zen­zen teil­wei­se dop­pelt ab­ge­ru­fen wor­den sind. 

Bitte ach­ten Sie daher bei der Nut­zer­re­gis­trie­rung für das Tool „TaskCards“ dar­auf, dass Sie nur ein­mal re­gis­triert sind und le­dig­lich eine Ein­la­dung zu TaskCards er­hal­ten.

Da für jede Re­gis­trie­rung eine Li­zenz ver­ge­ben wird, kann diese nicht an wei­te­re In­ter­es­sier­te ver­ge­ben wer­den. Daher kön­nen wir ak­tu­ell nicht si­cher­stel­len, dass die Li­zen­zen allen ein­ge­la­de­nen Lehr­kräf­ten zur Ver­fü­gung ste­hen.

Zudem bie­tet es sich an, eine*n Ad­mi­nis­tra­tor*in für Ihre Schu­le für die Nut­zung der TaskCards zu mel­den. Diese kön­nen die Ac­counts für Ihr Kol­le­gi­um di­rekt vor Ort ver­wal­ten und ver­ein­fach den Ver­tei­lungs­pro­zess. 

Kon­takt

Su­san­ne von Ger­lach

Bil­dungs­me­dia­thek / Ver­wal­tung

Amt für Schu­le
Me­di­en­la­bor
Tur­ner­str. 5-9
33602 Bie­le­feld

Te­le­fon:

0521-512342

E-Mail:

su­san­ne.​vongerlach@​bielefeld.​de

Links

TaskCards (Bie­le­feld)

News

  • Au­di­to­rix
  • Neu im Ver­leih
    Robo Wun­der­kind
  • Neu im Ver­leih
    LEGO Edu­ca­ti­on Spike Prime
  • Neu im Ver­leih
    3D-Dru­cker Prusa Mini+
  • NEU in der Bil­dungs­me­dia­thek
    TRUE WAR­RI­ORS - Mit Kunst gegen den Ter­ror in Kabul
  • NEU in der Bil­dungs­me­dia­thek
    Wir sind jetzt hier - Ge­schich­ten über das An­kom­men in Deutsch­land
  • Um­gang mit KI-An­wen­dun­gen an Schu­len
  • Erd­be­ben in der Tür­kei und in Sy­ri­en
  • Zen­tral­ab­itur NRW 2023
    Na­than der Weise
  • 1 Jahr Krieg: Russ­land - Ukrai­ne
  • Vor 90 Jah­ren: Hit­ler kommt an die Macht
  • Die nächs­te Runde der OPEN AREA ist ge­star­tet
    Open Area
  • Jetzt auch für vor- und au­ßer­schu­li­sche Bil­dung
    Er­wei­te­rung des Nut­zer­krei­ses
  • Me­di­en mit H5P in­ter­ak­tiv ge­stal­ten
  • tu­to­ry
  • TaskCards

Sei­ten­num­me­rie­rung

  • « First Erste Seite
  • ‹ Pre­vious Vor­he­ri­ge Seite
  • 1
  • 2

Fu­ß­zei­le

Im­pres­sum | Kon­takt | Kon­tak­tie­ren Sie uns